Prenotazione Spazi Ateneo
L'Aula "Nicola Cilento" può essere utilizzata per le seguenti finalità:
- svolgimento di attività istituzionali quali Sedute di Laurea, Sedute di Consiglio di Facoltà e Consigli di Corso di Studio. Le aule possono essere anche utilizzate per lo svolgimento di Conferenze e Convegni scientifici e culturali organizzati da Facoltà, Dipartimenti, singoli Docenti, Associazioni ed enti Pubblici o Privati esterni all'Ateneo
Calendario di impegno dell'Aula N. Cilento
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| Data: | 11-11-2025 |
| Dalle ore: | 08:00 |
| Alle ore: | 15:00 |
| Evento: | Convegno - Convegno (MARIA RICCIARDI) |
| Stato: | Confermato |
| Data: | 11-11-2025 |
| Dalle ore: | 08.00 |
| Alle ore: | 15.00 |
| Evento: | E.Q.U.A.L.I.T.Y. – Educare e Qualificare l’Umano tra Arte e Linguaggi Interdisciplinari Trasformativi. Strategie educativo-trasformative della Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to tackle Inequality |
| Il Convegno “E.Q.U.A.L.I.T.Y. – Educare e Qualificare l’Umano tra Arte e Linguaggi Interdisciplinari Trasformativi” è promosso e organizzato dalla Cattedra UNESCO “Generative Pedagogy and Educational Systems to tackle Inequality” di cui è Chair holder la prof.ssa Mannese, nell’ambito del programma di attività scientifiche della Cattedra nonché della Terza Missione dell’Università degli Studi di Salerno. L’evento si propone di presentare e discutere il progetto E.Q.U.A.L.I.T.Y., ideato, progettato e coordinato dalla Cattedra UNESCO come azione educativa trasformativa ispirata ai principi della Pedagogia Generativa e del Sistema-Mondo, finalizzata a contrastare le ineguaglianze e a promuovere la formazione dei Talenti Autentici e costruzione di Comunità Pensanti attraverso i linguaggi artistici del teatro e del cinema. Il Convegno intende valorizzare E.Q.U.A.L.I.T.Y. quale strategia educativa fondata sull’applicazione del Protocollo Metodologico di Orientamento Generativo e dei Sistemi Organizzativi – O.Ge.S.O. e buona pratica di Terza Missione, espressione di un innovativo modello di ricerca-azione capace di integrare la dimensione accademica con quella territoriale e sociale, promuovendo processi di co-costruzione di conoscenza e di empowerment individuale e collettivo. Partner istituzionali: • Consorzio PERCORSI – ente capofila del finanziamento, sostenuto da fondi dell’Agenzia per la Coesione Territoriale a valere sulle risorse PNRR – Missione 5 Inclusione e Coesione, componente 3 “Interventi speciali per la coesione territoriale”; partecipa in qualità di partner strategico per l’attuazione delle azioni socio-educative. • Istituto Comprensivo di Fontanarosa (AV) – partner educativo del progetto, che ha reso possibile la sperimentazione nella classe prima della scuola secondaria di primo grado; partecipa in qualità di soggetto attuatore delle attività formative e di diffusione territoriale. La giornata prevede la partecipazione di rappresentanti dell’Ateneo, esperti della Cattedra UNESCO, docenti, studenti e stakeholder territoriali. L’incontro avrà carattere scientifico-istituzionale, con l’obiettivo di illustrare gli esiti del progetto, promuovere riflessioni pedagogiche sui linguaggi artistici come dispositivi di trasformazione educativa e consolidare reti di cooperazione tra università, scuola e territorio nel quadro della missione pubblica dell’Università. | |
| Stato: | Richiesta accettata |

