Università degli Studi di Salerno
Prenotazione Spazi Ateneo
L'Aula "Nicola Cilento" può essere utilizzata per le seguenti finalità:
- svolgimento di attività istituzionali quali Sedute di Laurea, Sedute di Consiglio di Facoltà e Consigli di Corso di Studio. Le aule possono essere anche utilizzate per lo svolgimento di Conferenze e Convegni scientifici e culturali organizzati da Facoltà, Dipartimenti, singoli Docenti, Associazioni ed enti Pubblici o Privati esterni all'Ateneo
Calendario di impegno dell'Aula N. Cilento
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| Data: | 24-10-2025 |
| Dalle ore: | 08:00 |
| Alle ore: | 19:00 |
| Evento: | Seduta di laurea - Seduta di laurea DISUFF |
| Stato: | Confermato |
| Data: | 24-10-2025 |
| Dalle ore: | 08.00 |
| Alle ore: | 20.00 |
| Evento: | Seduta di laurea DISUFF |
| SEDUTA DI LAUREA | |
| Stato: | Richiesta accettata |
| Data: | 24-10-2025 |
| Dalle ore: | 08.00 |
| Alle ore: | 19.00 |
| Evento: | SEDUTA LAUREE CDS DISES |
| SEDUTA LAUREA CDS DISES | |
| Stato: | Richiesta rifiutata |
| Data: | 24-10-2025 |
| Dalle ore: | 08.00 |
| Alle ore: | 18.00 |
| Evento: | Exploring New Frontiers in Sport and Physical Activity Education: analysing the role of movement through an ecological dynamics lens |
| La conferenza si propone di esplorare le teorie e le metodologie più avanzate nell’ambito dell’apprendimento motorio e dell’educazione fisica e sportiva, con un focus sull’approccio ecologico-dinamico e sulla pedagogia non lineare. Queste prospettive, fondate su una visione complessa e dinamica dei processi di apprendimento, pongono al centro dell’analisi l’interazione tra individuo, ambiente e compito, offrendo nuove possibilità per la progettazione e l’implementazione di interventi educativi nei contesti scolastici e sportivi. Attraverso i contributi di due importanti riferimenti scientifici internazionali, il Prof. Keith Davids e il Prof. Jia-Yi Chow, l’evento offrirà un forum teorico-metodologico su Ecological Dynamics e Nonlinear Pedagogy, esplorando come l’interazione con l’ambiente possa influenzare l’auto-organizzazione del movimento e come variabilità e adattabilità siano elementi chiave per un apprendimento motorio autentico ed efficace. La pedagogia non lineare, strettamente connessa all’approccio ecologico-dinamico, propone una visione strategica dell’educazione e dell’insegnamento delle abilità motorie e sportive, sottolineando l’importanza della manipolazione dei vincoli, dell’uso della variabilità e della progettazione di ambienti di apprendimento che stimolino la flessibilità e l’emergere spontaneo di soluzioni motorie. Entrambe le prospettive offrono un contributo decisivo alla comprensione dei processi adattivi che caratterizzano l’apprendimento e la performance in diversi contesti educativi e sportivi. La conferenza intende stimolare la riflessione scientifica, favorire il dialogo tra teoria e pratica e contribuire allo sviluppo di ambienti educativi e sportivi capaci di accogliere la complessità dei processi motori. | |
| Stato: | Richiesta rifiutata |